CDM INVOLVER TOIMINTAKULTTUURI

Onnistunut toimintakulttuuri syntyy osallistamalla

CDM Involver on erinomainen työkalu toimintakulttuurin kehittämisessä

Mistä toimintakulttuurin muutoksessa on kyse?

Toimintakulttuurin kehitys lähtee yksilöiden ja ryhmien oppimisesta. Kestävän kulttuurimuutoksen peruskivenä on yhteinen arvomaailma ja toiminnan tavoitteet sekä niihin sitoutuminen. Muuttuvat käytännöt vaativat usein uudenlaista tapaa toimia sekä resurssoinnin uudelleenjärjestelyä.

Toimintakulttuurin kehitysprosessissa on tärkeää kuulla jokaisen yhteisön jäsenen käsitys toimintakulttuurin nykytilasta ja yhteisön arvomaailmasta. Yhteinen näkemys työn merkityksestä ja tavoitteista selkeyttää kehittämistä ja luo uutta toimintakulttuuria.

Koulun toimintakulttuurin malli

Osaaminen ja toiminta

- Henkilöstö ja oppilaat

Henkiset arvot

- Koulun johtamisen filosofia
- Kasvatukselliset käsitteet
- Arvot ja ajattelutavat
- Ilmapiiri
- Vuorovaikutus

Systeeminen kulttuuri

- Rakenteet
- Aikataulut
- Logistiikka

Materiaalit

- Välineet
- Fyysinen ympäristö

© Raija Kattilakoski mukaellen Dongjiao 2015, xviii; OPS 2014

Muutoshankkeen toimeenpanon kommunikatiivisista piirteistä tärkeimpiä ovat osallistaminen, kuuleminen, yhteinen päätös, tuki ja me-henkeen panostaminen.

Hellström M. 2004.
Muutosote: Akvaarioprojektin pedagogisten kehittämishankkeiden toteutustapa ja onnistuminen. Helsinki: Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitos.

Tulokset valmiina kymmenen päivää aloituksesta

Alkukartoitus

Toteutuksesta ja aikataulusta sopiminen.

1

pvä

Aloitus

Toimitamme linkin kyselyyn ja viestintäohjeet.

7

pvä

Kysely käynnissä

Tilannetieto vastaajien määrästä 4. pvä.

10

pvä

Läpikäynti

Raportti ja analyysin läpikäynti.

Kumpi palvelu tukee toimintaasi?

CDM Involver koulun toimintakulttuuri

Keräämme opetushenkilöstön, oppilaiden ja huoltajien näkemyksiä bottihaastattelulla ja tuotamme analysoitua tietoa toimintakulttuurin kehittämiseen.

CDM Involver päiväkodin toimintakulttuuri

”Parhaimmillaan pedagogiikka, käytännöt ja tilat tukevat käyttäjiä ja yhdessä luotujen tavoitteiden saavuttamista.”
- Raija Kattilakoski

”Saimme hyviä tuloksia ja monipuolisia vaihtoehtoja, mistä valita. Muutosajattelu vaatii aikaa. CDM Involver on erittäin hyvä tuote. Voin suositella sitä lämpimästi. Se on äärimmäisen sujuva ja helppo käyttää. Pystyimme muokkaamaan kyselyä juuri meidän tarpeisiimme. Saimme sekä oppilailta että opettajilta erittäin hyvää palautetta. Raportit ovat hyvät ja yksiselitteiset. Saamme niistä selkeät suuntaviivat, ja niiden pohjalta on myös hyvä käydä sisäistä arvokeskustelua. Tämä on minusta oivallinen johtamisen väline.”

“CDM Involverin tulosten pohjalta lähti liikkeelle koko suunnitteluprosessi. Tulokset osoittivat selkeästi mitä virikkeitä, minkälaisia tiloja, värimaailmoja ja oppimistiloja halutaan. Tulosten pohjalta toteutettiin kattava muutostyö koulun tiloissa. CDM Involver on ykköstoteutus Suomessa.”